El informe Educación en derechos humanos: asignatura suspensa recoge los resultados de las encuestas realizadas a profesores y alumn@s de 20 universidades, así como el estudio de los planes curriculares de los dos últimos años en las facultades de Pedagogía y escuelas universitarias de Magisterio.

Según el informe, la educación en derechos humanos no figura como asignatura en los planes de estudio, aunque si existen asignaturas que pueden estar relacionadas con aspectos específicos en este campo, pero la mayor parte son de carácter optativo y no están implementados en todos los centros académicos.

El informe denuncia, que tanto desde el estado como desde las comunidades autónomas, no se han cumplido las recomendaciones del decenio de las naciones Unidas para la Educación en la Esfera de los Derechos Humanos. (10.03.03)